• Anpassa
• Översikt
• Om webbplatsen
• Sök
• Logga in

• Miljöbanken
• Kunskapsbanken
• Tillväxtbanken

• Privat
• Företag
• Guldeken
• Om Sparbanken

Genomförda projekt

Lyckade projekt inom Sörmlands kunskapsbank Bankens avsikt har varit att ge ekonomiska medel till projekt som visar nytänkande, uppmuntrar till lust att lära – allt som ett led i det livslånga lärandet. Vi är tre jurymedlemmar som ingår i den jury som har haft förmånen att bedöma varje inlämnad projektansökan. (Sen starten 1999 har det inkommit  1.370 ansökningar) • Lars Fogelberg, IT-chef i banken med ett förflutet inom grundskolan i Katrineholm • Harriet Kampe, som i snart 40 år verkat som lärare och rektor i Nyköping • Bertil Axelsson, styrelsemedlem i Sörmlands Sparbank Vi vill börja med att uttrycka vår beundran för det arbete och engagemang som lärare och all annan personal lägger ned för att ge våra barn och ungdomar de bästa förutsättningar för lärande och positiv utveckling. Utbildning är en av samhällets viktigaste uppdrag och utbildning tar också en stor andel av statens och kommunernas budget i anspråk. Ofta talas det om neddragningar och besparingar och inte sällan slår det hårdast längst ut i linjen – det dagliga arbetet med eleverna i skolan. Just därför tycker vi att det är extra värdefullt och insatserna har givit många elever och lärare möjlighet att få en guldkant i skoltillvaron.

Några 7-9-skolor har arbetat mycket engagerat kring rasism och inte minst kring nazismen. Lärare och elever har under flera skolår tillsammans skaffat sig kunskap genom litteraturen och även på Internet. Överlevande från koncentrationslägren har kommit och berättat för och samtalat med eleverna. Eleverna har tillsammans med sina lärare med tiden haft önskemål att – ofta som avslutning på arbetet – få göra en resa till något av koncentrationslägren. De har arbetat för att få ihop till resan, men ofta handlar det om ganska kostsamma resor och en viktig sak har varit att alla skall få åka med. Här har banken vid några tillfället beviljat projektmedel till resa. Att efter en sådan resa få träffa och vara med när dessa ungdomar delat med sig av sina tankar och hur de ser på framtiden har varit fantastiskt. Efter en sådan stund finns det all anledning att sätt stort hopp till framtiden och att känna trygghet för fortsatt god samhällsutveckling.

Nationalencyklopedin (NE)
Sörmlands Sparbank har under snart fem år genom ett samarbete med NE levererat uppslagsverket till samtliga grund- och gymnasieskolor i våra fem kommuner. Vi vet att denna källa till kunskap är mycket uppskattad. Under 2006 lanserades även NE junior till de yngre eleverna.

Länet Läser
Ett av bankens större projekt. Under läsåret 2002-2003 och 2003-2004 deltog ca 250 lärare och 5000 elever i projektet. Syftet med detta mycket omfattande projekt var att få våra ungdomar att läsa mer böcker. Det handlade om att varje elev skulle få läsa minst en ”egen” bok som passade elevens intresse. Varje kommun hade 1-2  som är ansvariga för projektet, kombinerat pedagoger och bibliotekarier. Massor med läscirklar startades där pedagogerna läste olika typer av ungdomslitteratur och därefter recenserade dessa för sina kollegor. Utifrån dessa möten beställdes böcker som skulle passa in i den egna klassen, och det är här banken kommer in och hjälper till att under projekttiden fylla skolbiblioteken med drygt 10.000 nya böcker.

Kunskapsdagarna
Alla elever i åk 7 hälsas för tredje året i rad varmt välkommen till Kunskapsdagen, som arrangeras av Sörmlands Sparbank. En dag som vi arrangerar tillsammans med våra partners Friends, NE och Klassmorfar. Vi har under årens lopp fått många projektansökningar där olika typer av aktiviteter för att svetsa samman den nya klassen som många skolor gör har efterfrågats. Därför har vi nu denna dag för våra sjundeklassare vilket är c:a 2.000 stycken i våra fem kommuner. Alla elever i klassen är med i tävlingmomenten, som är både teoretiska och praktiska. Här kan klassen vinna prispengar som ska vara ett startbidrag till en pedagogisk resa.

Friends
Friends som är en förening mot mobbning har under läsåret 2006-2007 genom samarbetet med Sörmlands Kunskapsbank varit en ”fri tillgång” för samtliga grundskolor i våra fem kommuner. Drygt sextio skolor har haft Friends på besök som under ett antal dagar träffar samtliga klasser, spelar upp olika föreställningar, träffar föräldrarna under kvällstid, utbildar två kamratstödjare i varje klass och hjälper till att starta ett ”mobbingteam” om det inte redan finns. Under läsåret 2007-2008 kommer vi att fortsätta samarbetet genom att fortsätta satsa på kamratstödjarna och även fokusera på problemet med e-mobbning. För med ny teknik, följer nu mobbningen med dig hem i sovrummet.

Klassmorfar
Banken har under 5 år genom ekonomiskt stöd sett till att ha 2 st klassmorfar i varje kommun. Idén är att öka vuxennärvaron i grundskolan med hjälp av äldre aktiva män. I dagens skola är dessutom de manliga lärarna i minoritet. Många barn kommer från splittrade familjer med modern som ensam vårdnadshavare. Eleverna saknar ofta en närstående manlig vuxenförebild och trygghetsfaktor. Att koppla barnens behov av fler vuxna med tillgången på lediga, engagerade män syntes självklar

”En resa i nazismens spår”
En grupp elever och lärare på Nyhemsskolan i Katrineholm.
Som avslutning på ett nästan två år långt projekt med syfte att jobba mot mobbning, främlingsfientlighet och rasism, beviljades gruppen 50 000 kr för att kunna genomföra en resa med Vita bussarna till Auschwitz. Ett mycket lyckat projekt som kröntes med att de eleverna som deltagit förmedlade sina intryck och känslor till alla andra elever och föräldrar på skolan.

Några av de skolor som ansöker om projektmedel har små grupper/klasser där elever med lättare eller svårare funktionshandikapp får sin utbildning. För att de eleverna skall kunna få ett annorlunda upplevelse i vardagsarbetet behövs ganska stora ekonomiska åtaganden. Det har handlat om medel till ganska dyra transporter, som är nödvändiga för att eleverna skall få upplevelser/göra studiebesök utanför skola. Det kan också ha handlat om att få vara med om äventyr som kräver extra starka personresurser. Här kan man definitivt konstatera att banken givit möjligheter till guldkant för de här eleverna och deras lärare.

”Friluftsliv och läger”
4 elever i grundsärskolegruppen Ängen åk 6-9 i Katrineholm
En liten grupp elever med stora behov av särskild hjälp och stöd fick under en längre tid träna på uteliv. Projektet avslutades med en lägervistelse över ett dygn, en lägervistelse som de själva fått planera. Alla eleverna är rullstolsbundna och de beviljades sökta 4 400 kr för att bekosta en handikappbuss för transporten. En relativt liten summa men mycket betydelsefullt för dessa elever som fick en fantastisk upplevelse.

Många är de skolor som i sina projektansökningar önskat medel bl.a.för:
• att göra studiebesök på museer såsom Naturhistoriska museet, Nordiska museet
• att få komma till Tom Tits med möjlighet till olika naturvetenskapliga experiment
• att få besöka Kolmårdens djurpark, Junibacken
• att kunna genomföra lägerskolor med olika teman
Lärare och elever har då beskrivit arbetet genomförs på hemmaplan, förklarat studiebesökens betydelse och syfte och därefter hur utvärderingen kommer att ske.
Alla dessa studiebesök har spelat en stor roll för att eleverna skall kunna koppla teori och praktik. Många skolor saknar idag ekonomiska möjligheter att kunna ge den delen som är nog så viktig.

”Tema vatten”
Alla elever på Västra skolan i Nyköping, 168 st.
Alla elever arbetade åldersblandat och ämnesövergripande en förmiddag i veckan kring tema vatten. De områden som de jobbade med fick rubrikerna: vardagsvatten, världsvatten, liv i vatten och nöjesvatten.
Genom att beviljas medel – 28 200 kr - av Kunskapsbanken till inträde på Tom Tits´och bussresa dit fick eleverna möjlighet att fördjupa kunskaperna kring tema vatten och de fick en härlig upplevelse.

Listan på alla enligt vår mening mycket väl genomförda projekt till vilka banken kunnat lämna bidrag kan förstås göras mycket lång. Vi har här velat peka på några olika typer av projekt som har gynnat barns och ungdomars lärande och som givit en uppmuntran till många lärares arbete och engagemang.

Sörmlands Kunskapsbank